Inégalités et discriminations (classe, sexe, «race», âge)

2021

Parentalité et émancipation(s). Accompagnement d’un groupe de « mamans » de banlieue populaire et immigrée à la réalisation d’une recherche sur l’effet des déterminants sociaux (dont les inégalités et les discriminations) sur  « leur éducation de leurs enfants adolescents », Avec Jessy Cormont, sociologue, P.H.A.R.E. pour l’Égalité,   Val Fourré Mantes-la-Jolie, Île-de-France, Organisé par l’Université Populaire des Parents de Mantes-la-Jolie, ACEPP, Conseil Départemental des Yvelines. Public : habitant-es du Val fourré

Socio-anthropologie de la famille et rapports sociaux, Cours de sociologie Afertes, école de formation de travailleur-es sociaux. Public : éducateurs•trices spécialisé·es 1ère année de l’école, Arras

Pyramide sociale, inégalités, précarité, pauvreté, « exclusion », désaffiliation, etc. : Qu’est-ce que les rapports sociaux de classe ?, Cours de sociologie, Afertes, Arras,  ; Licence de science de l’éducation promotion de la santé et travail social, université de Lille 3, Villeneuve d’Ascq,  Ecole Nelson Mandela Avion, ISL Vauban Université Catholique Lille

Femme, homme, LGBTI+, sexisme, discriminations, patriarcat, homophobie ? Qu’est-ce que les rapports sociaux de sexes/genres/sexualités ? Cours de sociologie, Afertes, Arras  ; Ecole Nelson Mandela Avion ; Licence de science de l’éducation promotion de la santé et travail social, université de Lille 3, Villeneuve d’Ascq ; ISL Vauban Université Catholique Lille

Faire sa vie quand on est jeune ? Pas si simple. Education, socialisation, enfance, jeunesse, discriminations. Qu’est-ce que les rapports sociaux d’âges et de générations ? Cours de sociologie, Afertes, Arras  ; Ecole Nelson Mandela Avion ; Licence de science de l’éducation promotion de la santé et travail social, université de Lille 3, Villeneuve d’Ascq ; ISL Vauban Université Catholique Lille

Qu’est-ce que les rapports sociaux de « races sociales » ? Racisme,  discrimination, immigration(s), « culturalisme », « intégration », « théorie du choc des civilisations » , Cours de sociologie, Afertes, Arras  ; Ecole Nelson Mandela Avion ; Licence de science de l’éducation promotion de la santé et travail social, université de Lille 3, Villeneuve d’Ascq ; ISL Vauban Université Catholique Lille

La construction sociale du handicap, du validisme et des discriminations validistes ou  handiphobes », Cours de sociologie avec Jessy Cormont, sociologue, P.H.A.R.E. pour l’Égalité, Arras, Nord-Pas-de-Calais-Picardie, Organisée par l’Afertes, école de formation de travailleur-es sociaux. Public : éducateurs•trices spécialisé·es 2ère année de l’école.

Stigmatisation (racistes, sexistes et de classe). La stigmatisation des banlieues/quartiers/classes populaires et ses conséquences sur la société, Cours de sociologie  Organisée par l’Afertes, école de formation de travailleur-es sociaux. Public : éducateurs•trices spécialisé·es 1ère année de l’école,  Arras

Déterminants sociaux de la santé et inégalités sociales de santé et discriminations multifactorielles. L’égalité, c’est la santé !  Institut de Formation en Soins Infirmiers (IFSI), Centre Hospitalier d’Arras

2020

Les filières professionnelles : entre stigmatisation, stéréotypes, savoirs, savoirs-faire et dignité. Café débat (visio) avec Sandie Delforge, menuisière et sociologue et Jessy Cormont sociologue et ex-ouvrier, (visio) Formation médiation scientifique et démocratisation de la sociologie et partage d’expérience, stratégie de santé et remobilisation de soi organisé par des jeunEs décrocheur·es ou en destabilisé·es dans leur trajectoire socioprofessionnelle, avec les Petits Débrouillards (visio public, ouvert national)

Jeunesses, condition de vie et impact sur la santé et la citoyenneté, déterminants sociaux de l’engagement, séminaire (3 jours) de travail, d’échanges et de co-éducation populaire, animé par P.H.A.R.E. pour l’Egalité dans le cadre d’un accompagnement d’une action-recherche pour la mobilisation des jeunesses Dieppoises, avec des jeunEs de la Ville (dont quartier populaire QPV), et des professionnel·les et institutionnel·les : Le Foyer Duquesne (club de prévention spécialisée)  ;  services municipaux (Tranquillité Publique, Prévention, Médiation ; Jeunesse, Sport, Prévention ;  Atelier Santé Ville ; )  Maison Jacques Prévert ; Centre socio-culturel l’Archipel ; Maison des Jeunes de Neuville ; Oxygène Neuville Lès Dieppe ; Mission Locale ; DSN (Dieppe Scène Nationale), Dieppe, Normandie

Renforcer notre culture Egalitaire commune pour la Prevention et la lutte contre les discriminations, Journée de sensibilisation et de soutien à un programme européen Erasmus plus mobilité des adultes  (France, Belgique, Pays-Bas), Pratiques européennes de prévention et de lutte contre les discriminations (PEPLUD), Maison des Associations de tourcoing et Iris Formation, Tourcoing

Parentalité et émancipation(s). Accompagnement d’un groupe de « mamans » de banlieue populaire et immigrée à la réalisation d’une recherche sur l’effet des déterminants sociaux (dont les inégalités et les discriminations) sur  « leur éducation de leurs enfants adolescents », Avec Jessy Cormont, sociologue, P.H.A.R.E. pour l’Égalité,   Val Fourré Mantes-la-Jolie, Île-de-France, Organisé par l’Université Populaire des Parents de Mantes-la-Jolie, ACEPP, Conseil Départemental des Yvelines. Public : habitant-es du Val fourré

Socio-anthropologie de la famille et rapports sociaux, Cours de sociologie Afertes, école de formation de travailleur-es sociaux. Public : éducateurs•trices spécialisé·es 1ère année de l’école, Arras

Déterminants sociaux de la santé et inégalités sociales de santé et discriminations multifactorielles. L’égalité, c’est la santé !  Institut de Formation en Soins Infirmiers (IFSI), Centre Hospitalier d’Arras

Nos dignités populaires, nos vies, notre moral en chansons. Concert conté (entre musique, sociologie des inégalités et discriminations multifactorielles, éducation populaire) et scène d’expression participative. La musique : entre art, culture, éducation populaire, mémoire des peuples, et levier de santé, de cohésion sociale et de vivre-ensemble égalitaire, de citoyenneté et d’émancipation(s), Rencontre, musicale et partage de chansons et d’expérience, scène d’expression libre, dont habitant·es (QPV), Lille-Moulin (café du Métro), Lille-Fives (Café Alto Post), Lille-Sud (à l’barrak) et à la Fédération des Services Publics CGT  62 ( à Lens-Liévin , Pas-de-Calais), P’tits Débrouillards (Nancy , Grand Est),  avec le Centre de santé Village 2 santé (Echirolles, Auvergen-Rhône-Alpes)

Parcours de vie, trajectoire autobiographique et socioanalyse, (visio) formation, médiation scientifique et démocratisation de la sociologie et partage d’expérience, stratégie de santé et remobilisation de soi, Nancy, Reims, Mulhouse, (Grand Est), organisé par les Petits Débrouillards et avec des jeunEs décrocheur·es ou en destabilisé·es dans leur trajectoire socioprofessionnelle

Nos vies, notre motivation et les déterminants sociaux de l’accrochage, du décrochage et de l’art de trouver son chemin, (visio) Atelier de co-éducation populaire : groupe d’analyse collective exploratoire, médiation scientifique et démocratisation de la sociologie et partage d’expérience, Nancy, Reims, Mulhouse, (Grand Est), organisé par les Petits Débrouillards et avec des jeunEs décrocheur·es ou en destabilisé·es dans leur trajectoire socioprofessionnelle

Sociologie des jeunesses : être jeunes aujourd’hui pas si simple ? (visio) Formation médiation scientifique et démocratisation de la sociologie et partage d’expérience,  stratégie de santé et remobilisation de soi, Nancy, Reims, Mulhouse, (Grand Est), organisé par les Petits Débrouillards et avec des jeunEs décrocheur·es ou en destabilisé·es dans leur trajectoire socioprofessionnelle

Sociologie des inégalités sociales de santé et les déterminants sociaux, (visio) formation, médiation scientifique et démocratisation de la sociologie et partage d’expérience, Nancy, Reims, Mulhouse, (Grand Est), organisé par les Petits Débrouillards et avec des jeunEs décrocheur·es ou en destabilisé·es dans leur trajectoire socioprofessionnelle

Sociologie des inégalités sociales face à l’école, (visio) Formation médiation scientifique et démocratisation de la sociologie et partage d’expérience, stratégie de santé et remobilisation de soi, Nancy, Reims, Mulhouse, (Grand Est), organisé par les Petits Débrouillards et avec des jeunEs décrocheur·es ou en destabilisé·es dans leur trajectoire socioprofessionnelle

Faire face au monde inégalitaire. Processus d’émancipation : Libération des individu·es, libération des peuples : petite sociohistoire de l’auto-Education populaire, (visio) Formation médiation scientifique et démocratisation de la sociologie et partage d’expérience, stratégie de santé et remobilisation de soi, Nancy, Reims, Mulhouse, (Grand Est), organisé par les Petits Débrouillards  et avec des jeunEs décrocheur·es ou en destabilisé·es dans leur trajectoire socioprofessionnelle

La fabrique sociale de nos trajectoires de vie, des inégalités et des discriminations, Jeu de rôles pédagogique à visé formative et atelier de sensibilisation, médiation scientifique et démocratisation de la sociologie, stratégie de santé et remobilisation de soi, Nancy, Reims, Mulhouse, (Grand Est), organisé par les Petits Débrouillards et avec des jeunEs décrocheur·es ou en destabilisé·es dans leur trajectoire socioprofessionnelle (séjour en gîte)

 Atelier de co-éducation populaire par le chant et la musique, partage de chansons qui ont compté et conté pour nous, médiation scientifique et culturelle, démocratisation de la sociologie, stratégie de santé et remobilisation de soi, Nancy, Reims, Mulhouse, (Grand Est), organisé par les Petits Débrouillards et avec des jeunEs décrocheur·es ou en destabilisé·es dans leur trajectoire socioprofessionnelle (séjour en gîte)

Soirée musicale  « « La musique est l’âme des peuples » :  Spectacle musicale animé par Jessy Cormont ( (séjour en gîte)

1ère partie : « Les ch’ti·tes des quartiers populaires et immigrés. Nos puissantes racines sont arc-en-ciel », concert conté de Jessy Cormont (entre musique, sociologie et éducation populaire). 

2ème partie : « Nos dignités populaires et égalitaires en chansons », karaoké populaire, Scène ouverte, partage d’histoire, musique, textes, conte, rap, danse…  Coanimé par Jessy Cormont et les jeunes. » 

médiation scientifique et culturelle, démocratisation de la sociologie et partage d’expérience,  Nancy, Reims, Mulhouse, (Grand Est), organisé par les Petits Débrouillards et avec des jeunEs décrocheur·es ou en destabilisé·es dans leur trajectoire socioprofessionnelle

Savoirs populaires et C.V. caché, Atelier de co-éducation populaire : groupe d’analyse collective exploratoire, médiation scientifique et démocratisation de la sociologie, Nancy, Reims, Mulhouse, (Grand Est), organisé par les Petits Débrouillards et avec des jeunEs décrocheur·es ou en destabilisé·es dans leur trajectoire socioprofessionnelle (séjour en gîte)

 Mes volontés, mes rêves pour mon avenir.  Du rêve à la part de l’utopie réalisable rapidement, Atelier de co-éducation populaire : groupe d’analyse collective exploratoire , médiation scientifique et démocratisation de la sociologie, Nancy, Reims, Mulhouse, (Grand Est), organisé par les Petits Débrouillards et avec des jeunEs décrocheur·es ou en destabilisé·es dans leur trajectoire socioprofessionnelle (séjour en gîte)

Les violences masculines faites aux femmes. Violences sexistes et sexuelles, ciné-débat autour du film L’Emprise, avec Jessy Cormont, sociologue, P.H.A.R.E. pour l’Égalité, organisé par organisé par le Groupement de gendarmerie départementale du Nord 59, avec une intervenante sociale de la gandarmerie, une officier de la police judiciaire, Association Solfa, une rescapée des violences intra-familiale dans le cadre du projet CARADO (caravane de sensibilisation pour les jeunes), Institut régional d’administration (IRA) – Lille, Nord-Pas-de-Calais-Picardie

Violences masculines faites aux femmes, sexisme, et vivre-ensemble égalitaire, sensibilisation à destination de jeunes, sensibilisation  dans le cadre du projet CARADO (caravane de sensibilisation aux violences faites aux femmes) portée par le lieutenant-colonel de la gendarmerie du Nord Laurent Gladieux, auprès de 100 jeunes entre 16-25 ans (de métropole et des DOM-TOM), Service National Universel, site des Eclaireurs et Eclaireuses de France, Morbecque, Nord-Pas-de-Calais-Picardie

Les familles face au violences interpersonnelles et violences inégalitaires du monde. Se parler, s’écouter, analyser les causes, comprendre les différentes facettes d’un problème social pour agir et renforcer le vivre-ensemble égalitaire, Groupe de parole, de décryptage et d’analyse collective d’une situation d’aggression avec Jessy Cormont, sociologue, P.H.A.R.E. pour l’Égalité, organisé par des habitant·es du quartier Bois Blanc (QPV), Lille

Femme, homme, LGBTI+, sexisme, discriminations, patriarcat, homophobie ? Qu’est-ce que les rapports sociaux de sexes/genres/sexualités ? Cours de sociologie, Afertes, Arras  ; Ecole Nelson Mandela Avion ; Licence de science de l’éducation promotion de la santé et travail social, université de Lille 3, Villeneuve d’Ascq ; ISL Vauban Université Catholique Lille

Pyramide sociale, inégalités, précarité, pauvreté, « exclusion », désaffiliation, etc. : Qu’est-ce que les rapports sociaux de classe ?, Cours de sociologie, Afertes, Arras,  ; Licence de science de l’éducation promotion de la santé et travail social, université de Lille 3, Villeneuve d’Ascq,  Ecole Nelson Mandela Avion, ISL Vauban Université Catholique Lille

Faire sa vie quand on est jeune ? Pas si simple. Education, socialisation, enfance, jeunesse, discriminations. Qu’est-ce que les rapports sociaux d’âges et de générations ? Cours de sociologie, Afertes, Arras  ; Ecole Nelson Mandela Avion ; Licence de science de l’éducation promotion de la santé et travail social, université de Lille 3, Villeneuve d’Ascq ; ISL Vauban Université Catholique Lille

Qu’est-ce que les rapports sociaux de « races sociales » ? Racisme,  discrimination, immigration(s), « culturalisme », « intégration », « théorie du choc des civilisations » , Cours de sociologie, Afertes, Arras  ; Ecole Nelson Mandela Avion ; Licence de science de l’éducation promotion de la santé et travail social, université de Lille 3, Villeneuve d’Ascq ; ISL Vauban Université Catholique Lille

La construction sociale du handicap, du validisme et des discriminations validistes ou  handiphobes », Cours de sociologie avec Jessy Cormont, sociologue, P.H.A.R.E. pour l’Égalité, Arras, Nord-Pas-de-Calais-Picardie, Organisée par l’Afertes, école de formation de travailleur-es sociaux. Public : éducateurs•trices spécialisé·es 2ère année de l’école.

Stigmatisation (racistes, sexistes et de classe). La stigmatisation des banlieues/quartiers/classes populaires et ses conséquences sur la société, Cours de sociologie  Organisée par l’Afertes, école de formation de travailleur-es sociaux. Public : éducateurs•trices spécialisé·es 1ère année de l’école,  Arras

2019

Contrer la stigmatisation et la haine de soi : l’enjeux de l’invisibilisation de la solidarité (et de ses freins) dans les quartiers populaires, Jessy Cormont,  communication dans la table ronde : Solidarité et générosité dans les quartiers populaires et ouvriers, Université populaire, Pas Sans Nous, Roubaix

Rôle et apports de la vie associative, du bénévolat dans la société, la démocratie, le vivre-ensemble égalitaire dans des contextes multiculturels (genre, origines migratoires et classes sociales variées), conférence-débat et éducation populaire à destination des adhérent·es, bénévoles, administrateur et salarié·es du Centre d’animation du Rocher et de la rue de Calais (CARC), 16 novembre 2019, Hazebrouck, Nord

Parentalité et émancipation(s). Accompagnement d’un groupe de « mamans » de banlieue populaire et immigrée à la réalisation d’une recherche sur l’effet des déterminants sociaux (dont les inégalités et les discriminations) sur  « leur éducation de leurs enfants adolescents », Avec Jessy Cormont, sociologue, P.H.A.R.E. pour l’Égalité,   Val Fourré Mantes-la-Jolie, Île-de-France, Organisé par l’Université Populaire des Parents de Mantes-la-Jolie, ACEPP, Conseil Départemental des Yvelines. Public : habitant-es du Val fourré

Socio-anthropologie de la famille et rapports sociaux, Cours de sociologie Afertes, école de formation de travailleur-es sociaux. Public : éducateurs•trices spécialisé·es 1ère année de l’école, Arras

Evolutions des rapports sociaux d’âge et de générations historiques, in journée d’étude « Nouvelle donne générationnel : Illusion ou réalité » du Master Ingénierie de la formation, Université de Lille, Villeneuve d’Ascq

Nos ados, nos parents. L’âge de l’adolescence, quelles évolutions ? Comment s’entraider ? Atelier et groupe de parole, Maison de Quartier Centre-Ville, Valenciennes, Nord-Pas-de-Calais-Picardie

Jeunesses et devenir adulte, citoyennetés et participation, dans un contexte inégalitaire, Atelier d’éducation populaire et groupe de parole animé par Jessy Cormont, sociologue, P.H.A.R.E. pour l’Égalité, dans le cadre du Fest’IJ Festival des initiatives Jeunesse en Sambre avesnois, Aulnoy-Aymeries, Nord-Pas-de-Calais-Picardie. Public : jeunes (dont QPV) et professionnel·les de la jeunesse.

L’enjeu des pratiques et savoirs populaires (femmes de classes populaires racisées ou non) qui changent la vie des femmes et le monde, partage de regard et d’expériences avec P.H.A.R.E. pour l’Égalité, dans le cadre de « Fortes et fières. Des pratiques et savoir qui changent la vie des femmes », semaine d’étude regroupant toutes les antennes de Belgique de l’ASBL Vie Féminine,  Namur, Belgique

Vivre-ensemble égalitaire dans le bassin minier populaires et immigrés, projection-débat participatif avec Jessy Cormont, sociologue, P.H.A.R.E. pour l’Égalité, autours du documentaire « Paris Couleurs. Un siècle d’immigrations en image », de Pascal Blanchard et Gilles Deroo, Centre Social de Frais Marais (QPV) dont habitant·es QPV, jeudi 25 avril 2019.

Agir dans les quartiers populaires et immigrés, avec Zouina Meddour (Dir. du pôle développement, vie sociale et citoyenne, vie des quartiers/ Stains), Madjid  Messaoudene (élu / Saint-Denis),  Jessy CORMONT (sociologue),  Coordination : Christiane Vollaire (philosophe).Dans le cadre du séminaire  Non-lieux de l’exil de l’EHESS-INALCO, de l’Institut  interdisciplinaire de recherche sur les enjeux sociaux (IRIS CNRS-EHESS), de l’ANR (Agence Nationale de la Recherche) LIMINAL (Linguistic and Intercultural Mediations In a contexte of International Migrations), L’École des hautes études en sciences sociales (EHESS), Paris

Lutter contre les discriminations avec, dans ou sans les institutions? Table ronde avec J. Cormont (P.H.A.R.E. pour l’Egalité), B. Madeline (Pas Sans Nous), Projet Policité (Vaux-en-Velin), N. Yahmddi (Adjoint au Maire de Pessac), M. Allem (DRJSCS), F. Desage (Ceraps, Université de Lille). Colloque Faire face aux discriminations. Expériences et (dé)mobilisations dans les quartiers populaires, projet Agence Nationale e la Recherche ANR EODIPAR, Centre d’études et de recherches administratives, politiques et sociales (Ceraps), Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Maison Européenne des Sciences de l’Homme et de la Société, MESHS, Université de Lille, Campus Lille-Moulins.

Expérience de la « Blanchité » comme construction sociale racialisée, genrée, et de classe, interview de Jessy Cormont, sociologue, P.H.A.R.E. pour l’Égalité dans le cadre de la réalisation d’un documentaire sur les rapports sociaux et le racisme, projet CNRS (Centre National de la Recherche Scientifique), Paris, Ile-de-France

L’éducation populaire face aux rapports sociaux de domination de classe, de « race », de sexe. Etat des lieux et partage d’expérience, lien entre théories et expériences pratiques, « paternalisme/maternalisme » et enjeu des alliances égalitaires en situation inégalitaire. Organisé par Certificat Universitaire « Éducation populaire et transformation sociale » et Master de sociologie Métiers de l’Expertise du Travail et des Associations (META), faculté des sciences économiques et sociales de l’Université de Lille et l’Etincelle, Villeneuve d’Ascq

Rencontrer et agir pour et avec les publics « invisibles » les plus frappés les inégalités plurielles et les plus en difficultés à faire valoir leurs droits, Accompagnement et conseil d’acteurs (collectivités territoriales et acteurs de proximité), Douai, Nord-Pas-de-Calais-Picardie

Vers plus d’égalité en santé. Guide de prévention et de lutte contre les discriminations dans le domaine de la santé. A l’usage des professionnel·les de la santé, du social et des bénévoles associatifs, à l’initiative de Migration Santé Alsace, entretien avec Jessy Cormont, sociologue, P.H.A.R.E. pour l’Égalité

Prendre soin de nous et de nos dignités : le vivre-ensemble égalitaire face aux inégalités et discriminations (sexisme, racisme, âgisme, classisme), aux mots et leurs effets sur notre santé et notre bien-être, Saïd Zamoussi, Psychologue du travail, IRIS Formation et Jessy Cormont, sociologue, P.H.A.R.E. pour l’Egalité, pour les Compagnons Bâtisseurs, Lille-Wazemmes, Nord-Pas-de-Calais-Picardie. Public : ouvrier·es du bâtiment, médiateur·trices aide aux personnes en difficulté et stagiaires.

Le rap et le hip-hop comme levier d’émancipation(s), de citoyenneté, de réappropriation de soi, de vivre-ensemble égalitaire dans un monde fragilisé et fragilisant traversé par des inégalités et des discriminations, Atelier d’auto-éducation populaire en soutien à des jeunes de quartiers populaires dont habitant·es en (QPV), P.H.A.R.E. pour l’Égalité et Les P’tits débrouillard, Club de prévention Itinéraire, Kif kif, Wazemmes (QPV), Lille

Atelier auto-éducation populaire musique, vivre-ensemble égalitaire, émancipation(s), avec Jessy Cormont, sociologue, P.H.A.R.E. pour l’Égalité et musicien amateur Lille-Moulin.

Déterminants sociaux de la santé et inégalités sociales de santé et discriminations multifactorielles. L’égalité, c’est la santé !  Institut de Formation en Soins Infirmiers (IFSI), Centre Hospitalier d’Arras

Faire sa vie quand on est jeune, pas si simple. Entre rêves et espoirs, inégalités et discriminations : les déterminants sociaux et chemins du courage, de la fierté de soi, de la dignité et des émancipation(s), Projection-discussion et atelier avec des jeunEs des quartiers populaires du Douaisis (dont habitant·es en QPV), à partir de la comédie dramatique La Cité rose (Julien Abraham, 2013) avec Jessy Cormont, sociologue, P.H.A.R.E. pour l’Égalité, Centre Social Faubourg de Béthune (QPV), Club de préventions Rencontres et Loisirs, Partage et insertion,  Douai

Lutter contre les discriminations et pour l’égalité dans l’éducation populaire et l’animation, Ateliers d’auto-éducation populaire avec des jeunes stagiaires BAFA (1 semaine) issus des QPV de Tourcoing, Nord-Pas-de-Calais-Picardie, semaine co-organisée par la Ligue de l’Enseignement et la Maison des Associations de Tourcoing :

  • Atelier sur la fabrique sociale de nos vies dans une société traversée par des inégalités et des discriminations plurielles (jeu de rôle pédagogique à visée formative)
  • Atelier de partage d’expérience et fabrique collective de savoirs populaires à partir de vidéo de sensibilisation processus inégalitaires et aux discriminations
  • Sensibilisation et auto-éducation populaire par la musique : atelier de partage de chanson qui ont compté dans nos vies et qui parlent des inégalités et discriminations (sexistes, racistes, classistes, âgistes, validistes, etc.)
  • Atelier de réflexion collective sur les outils mobilisables dans l’animation et l’éducation populaire

Discriminations et stigmatisation (sexistes, racistes, classistes, âgistes, validistes) des quartiers et classes populaires et ses conséquences sur la santé et sur la société, Cours de sociologie , afertes, Arras

Prévention en lien avec les pouvoirs publics contre la violence et rencontre de solidarité avec des gens du voyage de passage à Libercourt. Solidarité de classe populaire, de ch’ti et de citoyen issu des immigrations dans le bassin minier, et de refus des stratégies de tensions racistes par des trolls anonymes sur les réseaux sociaux incitants à la haine et au passage à l’action violente, avec Jessy Cormont, sociologue, P.H.A.R.E. pour l’Égalité et Djellali Seddaoui, conseiller citoyen de la Ville de Libercourt, Nord-Pas-de-Calais

Histoire des immigrations dans le Nord-Pas-de-Calais-Picardie. Destins mêlés des ch’tis,  conférence-débat organisé par Animation dans la Cité, la ferme des enfants, dont habitant·es du quartier Saint-Elie (Fosse 13), Hulluch et  Haisnes-la-Bassée, Nord-Pas-de-Calais

La fabrique sociale de l’altérité clivante hier et du vivre-ensemble aujourd’hui dans la diversité, l’égalité et l’unité, projection-débat participatif  autours du documentaire « Paris Couleurs. Un siècle d’immigrations en image », de Pascal Blanchard et Gilles Deroo, à IUT C de Roubaix Université de Lille

Stratégie d’éducation populaire contre les violences masculines faites aux femmes : partage d’analyses et d’expériences, coommunication de Jessy CORMONT, sociologue, P.H.A.R.E. pour l’Égalité,  dans le cadre de « Violences Conjugales dans le Douaisis : vers une nouvelle dynamique d’accompagnement », journée du Réseau Douaisien contre les violences conjugales, avec l’association de femmes « Brisons le Silence », Christine Gruson, sociologue et membre de la cellule de veille et d’information sur le harcèlement sexuel de l’Université de Lille, La gendarmerie, Hôpital de Douai, Association SOLFA, CHRS Les Tisserands et la Maisonnée, SAMU, 9 de cœur, ENS.SY.CO.FA, ALEFPA, au Centre Hospitalier de Douai, Dechy, organisé par le Collectif Maestro  https://www.enssycofa-formations.com/wp-content/uploads/2019/04/Programme-conference-vc190429.pdf

(In)fidélité et leurs effets sociaux et psychologiques : regard contradictoire sur les enjeux de couple entre émancipations et contraintes sociales, affranchissement-renouvellement de la dominations patriarcale, libération individualiste néolibérale et libération collective, entretien avec Jessy Cormont, sociologue, P.H.A.R.E. pour l’Égalité, et Cécile Lanvin, technicienne d‘intervention sociale et familiale (TISF), Arras

Femme, homme, LGBTI+, sexisme, discriminations, patriarcat, homophobie ? Qu’est-ce que les rapports sociaux de sexes/genres/sexualités ? Cours de sociologie, Afertes, Arras  ; Ecole Nelson Mandela Avion ; Licence de science de l’éducation promotion de la santé et travail social, université de Lille 3, Villeneuve d’Ascq ; ISL Vauban Université Catholique Lille

« Les violences masculines faites aux femmes », Emission Facebook live, Groupement de gendarmerie du Nord, Groupement de gendarmerie départementale du Nord 59, dans le cadre du projet CARADO (caravane de sensibilisation aux violences faites aux femmes) portée par le lieutenant-colonel de la gendarmerie du Nord Laurent Gladieux, avec Jessy Cormont, sociologue, P.H.A.R.E. pour l’Égalité, Villeneuve d’Ascq

Stratégie d’éducation populaire contre les violences masculines faites aux femmes : partage d’analyses et d’expériences, coommunication de Jessy CORMONT, sociologue, P.H.A.R.E. pour l’Égalité,  dans le cadre de « Violences Conjugales dans le Douaisis : vers une nouvelle dynamique d’accompagnement », journée du Réseau Douaisien contre les violences conjugales, avec l’association de femmes « Brisons le Silence », Christine Gruson, sociologue et membre de la cellule de veille et d’information sur le harcèlement sexuel de l’Université de Lille, La gendarmerie, Hôpital de Douai, Association SOLFA, CHRS Les Tisserands et la Maisonnée, SAMU, 9 de cœur, ENS.SY.CO.FA, ALEFPA, au Centre Hospitalier de Douai, Dechy, organisé par le Collectif Maestro  https://www.enssycofa-formations.com/wp-content/uploads/2019/04/Programme-conference-vc190429.pdf

Violences masculines faites aux femmes, sexisme, et vivre-ensemble égalitaire, sensibilisation à destination de jeunes, sensibilisation  P.H.A.R.E. pour l’Égalité, dans le cadre du projet CARADO (caravane de sensibilisation aux violences faites aux femmes) portée par le lieutenant-colonel de la gendarmerie du Nord Laurent Gladieux, auprès 40 jeunes entre 16-25 ans, L’Établissement pour l’insertion dans l’emploi (EPIDE), Cambrai, Nord-Pas-de-Calais-Picardie

Violences masculines faites aux femmes, sexisme, et vivre-ensemble égalitaire, sensibilisation à destination de jeunes, sensibilisation  dans le cadre du projet CARADO (caravane de sensibilisation aux violences faites aux femmes) portée par le lieutenant-colonel de la gendarmerie du Nord Laurent Gladieux, auprès de 100 jeunes entre 16-25 ans (de métropole et des DOM-TOM), Service National Universel, site des Eclaireurs et Eclaireuses de France, Morbecque, Nord-Pas-de-Calais-Picardie

« Les violences masculines faites aux femmes », ciné-débat autour du film Darling Cinéma Le Millenium, organisé par le Groupement de gendarmerie départementale du Nord 59, dans le cadre du projet CARADO (caravane de sensibilisation pour les jeunes), une intervenante sociale de la gandarmerie, une professionnelle de l’association SOLFA luttant contre les violences faites aux femmes, une officier de la police judiciaire, une rescapée des violences intra-familiale, Jessy Cormont, sociologue, P.H.A.R.E. pour l’Égalité, Caudry, Nord-Pas-de-Calais-Picardie

« Les violences masculines faites aux femmes. Violences sexistes et sexuelles », ciné-débat autour du film L’emprise, Cinéma Le Majestic, organisé par le Groupement de gendarmerie départementale du Nord 59, dans le cadre du projet CARADO (caravane de sensibilisation pour les jeunes), avec une intervenante sociale de la gandarmerie, Zakia Baraka de l’association SOLFA luttant contre les violences faites aux femmes, une officier de la police judiciaire, une rescapée des violences intra-familiale,Jessy Cormont, sociologue, P.H.A.R.E. pour l’Égalité, Douai, Nord-Pas-de-Calais-Picardie

Les violences masculines faites aux femmes. Violences sexistes et sexuelles, ciné-débat autour du film L’emprise, organisé par le Groupement de gendarmerie départementale du Nord 59, dans le cadre du projet CARADO (caravane de sensibilisation pour les jeunes), avec une intervenante sociale de la gandarmerie, une officier de la police judiciaire, une rescapée des violences intra-familiale avec Jessy Cormont, sociologue, P.H.A.R.E. pour l’Égalité, Santes, Nord-Pas-de-Calais

Les violences masculines faites aux femmes. Violences sexistes et sexuelles, ciné-débat autour du film L’emprise, avec une intervenante sociale de la gandarmerie, une officier de la police judiciaire, association SOLFA, une rescapée des violences intra-familiale, Jessy Cormont, sociologue, P.H.A.R.E. pour l’Égalité , organisé par organisé par le Groupement de gendarmerie départementale du Nord 59, dans le cadre du projet CARADO (caravane de sensibilisation pour les jeunes), Ecole Nationale des Techniciens de l’Equipement, Valenciennes, Nord-Pas-de-Calais-Picardie

Les violences masculines faites aux femmes. Violences sexistes et sexuelles, ciné-débat autour du film La domination masculine, avec Jessy Cormont, sociologue, P.H.A.R.E. pour l’Égalité, organisé par organisé par Association HAVRE / Service SOLVEIG, le Groupement de gendarmerie départementale du Nord 59, avec une intervenante sociale de la gandarmerie, une officier de la police judiciaire, associationHavre, une rescapée des violences intra-familialedans le cadre du projet CARADO (caravane de sensibilisation pour les jeunes), Cinéma  Le Select, Le Cateau-Cambresis, Nord-Pas-de-Calais-Picardie

Les violences masculines faites aux femmes. Violences sexistes et sexuelles, ciné-débat autour du film L’emprise, organisé par la Ville de Rouvroy et des jeunes de la ville mobilisé·es sur ces violences sexistes, avec des jeunEs et Jessy Cormont, sociologue, P.H.A.R.E. pour l’Égalité, Médiathèque, Rouvroy, bassin minier, Nord-Pas-de-Calais-Picardie

La construction sociale du handicap, du validisme et des discriminations validistes ou  handiphobes », Cours de sociologie avec Jessy Cormont, sociologue, P.H.A.R.E. pour l’Égalité, Arras, Nord-Pas-de-Calais-Picardie, Organisée par l’Afertes, école de formation de travailleur-es sociaux. Public : éducateurs•trices spécialisé·es 2ère année de l’école.

Pyramide sociale, inégalités, précarité, pauvreté, « exclusion », désaffiliation, etc. : Qu’est-ce que les rapports sociaux de classe ?, Cours de sociologie, Afertes, Arras,  ; Licence de science de l’éducation promotion de la santé et travail social, université de Lille 3, Villeneuve d’Ascq,  Ecole Nelson Mandela Avion, ISL Vauban Université Catholique Lille

 Faire sa vie quand on est jeune ? Pas si simple. Education, socialisation, enfance, jeunesse, discriminations. Qu’est-ce que les rapports sociaux d’âges et de générations ? Cours de sociologie, Afertes, Arras  ; Ecole Nelson Mandela Avion ; Licence de science de l’éducation promotion de la santé et travail social, université de Lille 3, Villeneuve d’Ascq ; ISL Vauban Université Catholique Lille

Trajectoires sociales et rapports sociaux de « races sociales » ? Racisme,  discrimination, immigration(s), « culturalisme », « intégration », ethnicisation, « théorie du choc des civilisations » , Cours de sociologie, Afertes, Arras  ; Ecole Nelson Mandela Avion ; Licence de science de l’éducation promotion de la santé et travail social, université de Lille 3, Villeneuve d’Ascq ; ISL Vauban Université Catholique Lille

Sensibilisation au sexisme et à l’égalité ( en prenant en compte les questions de classes sociales,  LGBTI, âge, « origines », etc.), Atelier de sensibilisation (apports de contenus, vidéo, et entrainement collectif d’identification des processus de discriminations et d’inégalités)  Organisé avec Kif kif/ Iris formation, Collège Jean Jaurès Public : élèves de 5ème Lille-Lommes

Les discriminations racistes liées « à l’origine » : paroles de discriminé·es, partage d’analyse et d’expérience de lutte contre les discriminations, avec Nassera Zaïdi, présidente d’Actions pour l’égalité, Fabrice Lebrun, juriste de formation et secrétaire d’Actions pour l’égalité, Jessy Cormont, sociologue, P.H.A.R.E. pour l’Égalité, Anne Savinal, Amnesty international de Lens-Lièvin. Dominique Dauchot, secrétaire départementale du SNUIPP 63 et enseignante en SEGPA à St-Nicolas-Lez-Arras, Maxime Sareiva, chargé d’éducation-formation au sein de la ligue de l’enseignement du Pas-de-Calais, Ludovic Vandoolaeghe, enseignant en histoire-géographie au lycée Robespierre d’Arras.

Sensibilisation aux inégalités et discriminations (classe, « race », sexe, âge, etc.), Atelier de sensibilisation (apports de contenus, vidéo, et entrainement collectif d’identification des processus de discriminations et d’inégalités) avec Jessy Cormont, sociologue, P.H.A.R.E. pour l’Égalité. Organisé avec Kif kif/ Iris formation , Collège Mendès France,  31 janvier 2019, La Bourgogne, Tourcoing, Nord-Pas-de-Calais-Picardie Public : élèves de 3ème

Sens et place des sentiments et émotions sur la qualité des liens sociaux (et professionnels) en situation d’inégalités et de discriminations, avec Jessy Cormont, sociologue, P.H.A.R.E. pour l’Égalité, journée d’étude Si tu m’aides, ne m’aime pas ? organisée par Enssycofa, Lomme-Lille,

Lutter contre les discriminations, avec des habitant·es du Centre Socioculturel Georges Dehove de Valenciennes et   Jessy Cormont, sociologue, P.H.A.R.E. pour l’Égalité, Radio Club Wallers-Aremberg, Nord-Pas-de-Calais-Picardie

Comprendre pour agir sur les rapports sociaux de domination et d’inégalités plurielles (sexistes, âgistes, racistes, et de classes), atelier d’éducation populaire et formation, dans le cadre des formations syndicale de l’Union syndicale Solidaires Jeunesse et Sports, Paris, Ile-De-France

Sensibilisation aux inégalités et discriminations (classe, « race », sexe, âge, etc.), Atelier de sensibilisation (apports de contenus, vidéo, et entrainement collectif d’identification des processus de discriminations et d’inégalités) avec Jessy Cormont, sociologue, P.H.A.R.E. pour l’Égalité. Organisé par le Collège Van der Meersch, Public : 6 classes d’élèves de 5ème (120 élèves) (avec élèves issu·es des QPV), avec Kif kif formation, Fédération des Œuvres Laïques, Citéo (2 journées) , Roubaix, Nord-Pas-de-Calais

Bibliothèque des égalités et des émancipations de P.H.A.R.E. pour l’Egalités. Après-midi d’animations pour enfants, contre le racisme et pour l’égalité, court-métrages d’animation sélectionnés par nos soins, , café-débat pour enfants, jeux d’animation de plein air, lecture participative d’histoire (avec les adultes et les enfants), dont habitant·es du quartier Saint-Elie (Fosse 13), Hulluch et  Haisnes-la-Bassée

Discriminations (racistes, sexistes, âgistes et de classe) et pouvoir d’agir égalitaire, Organisé par la Maison des associations,Tourcoing, Nord-Pas-de-Calais-Picardie

Les centres sociaux face aux discriminations et aux inégalités. Stratégies pour l’égalité, Atelier de sensibilisation et d’éducation populaire Organisé par l’Association des Centres Sociaux de Valenciennes

Déstabilisation inégalitaire de la société et fragilisation des politiques publiques : retrouver du pouvoir d’agir égalitaire face aux inégalités, aux discriminations et au repli social qui en découle , Public : professionnel·les du social, élu·es, techniciens de collectivités territoriales, Assises du social organisé par le Centre Communal d’Action Social de Douai

Stigmatisation (racistes, sexistes et de classe). La stigmatisation des banlieues/quartiers/classes populaires et ses conséquences sur la société, Cours de sociologie  Organisée par l’Afertes, école de formation de travailleur-es sociaux. Public : éducateurs•trices spécialisé·es 1ère année de l’école,  Arras

2018

Inégalités et discriminations sexistes. Quel intérêt de lutter pour l’égalité des hommes de classes populaires ? Sensibilisation et atelier (vidéo, apport de contenu, partage d’expérience), Organisée par  Le FSE du Lycée professionnel Antoine de Saint-Exupéry, Halluin, Nord-Pas-de-Calais-Picardie Public : (de fait non mixte homme) BAC professionnel menuiserie

Inégalités et discriminations sexistes. Quels intérêts (communs et contradictoires) de lutter pour l’égalité pour les  femmes et les hommes des classes populaires ? Sensibilisation et atelier (vidéo, apport de contenu, partage d’expérience), Organisée par  Le FSE du Lycée professionnel Antoine de Saint-Exupéry, Halluin, Nord-Pas-de-Calais-Picardie, (Public : Elèves CAP Vente, de fait mixte en terme de genre)

Femme, homme, LGBTI+, sexisme, discriminations, patriarcat, homophobie ? Qu’est-ce que les rapports sociaux de sexes/genres/sexualités ? Cours de sociologie, Afertes, Arras  ; Ecole Nelson Mandela Avion ; Licence de science de l’éducation promotion de la santé et travail social, université de Lille 3, Villeneuve d’Ascq ; ISL Vauban Université Catholique Lille

Parentalité et émancipation(s). Accompagnement d’un groupe de « mamans » de banlieue populaire et immigrée à la réalisation d’une recherche sur l’effet des déterminants sociaux (dont les inégalités et les discriminations) sur  « leur éducation de leurs enfants adolescents », Avec Jessy Cormont, sociologue, P.H.A.R.E. pour l’Égalité,   Val Fourré Mantes-la-Jolie, Île-de-France, Organisé par l’Université Populaire des Parents de Mantes-la-Jolie, ACEPP, Conseil Départemental des Yvelines. Public : habitant-es du Val fourré

Les rapports sociaux entre « la » police » et « les » jeunes des quartiers populaires, Atelier de travail et de soutien à un projet porté par des jeunes de quartier populaire avec le soutien du S.A.R.C., Charleville-Mézières

Rencontre avec « la » police » et des jeunes, soutien à un projet porté par des jeunes de quartier populaire avec le soutien du S.A.R.C., Charleville-Mézières

«  La » police et « les » jeunes des quartiers populaires, sensibilisation et débat auprès e collégiens, soutien à un projet porté par des jeunes de quartier populaire avec le soutien du S.A.R.C., Charleville-Mézières

Processus de « radicalisation(s) », inégalités et discriminations, fakenews, médias, Atelier d’analyse collective et de co-éducation populaire à partir d’une pièce de théâtre soutenue par la DRJSCS, EPIL (Ecole Professionnelle des Industries Lilloises), Lille-Wazemmes, Nord-Pas-de-Calais-Picardie

Faire sa vie quand on est jeune ? Pas si simple. Education, socialisation, enfance, jeunesse, discriminations. Qu’est-ce que les rapports sociaux d’âges et de générations ? Cours de sociologie, Afertes, Arras  ; Ecole Nelson Mandela Avion ; Licence de science de l’éducation promotion de la santé et travail social, université de Lille 3, Villeneuve d’Ascq ; ISL Vauban Université Catholique Lille

Entre histoires paysannes, ouvrières et immigrées, différences et ressemblances, discriminations et inégalités. Conférence-débat, Organisé par les Chrétiens dans le Monde Rural (CMR) in « L’imbrication des discriminations en question » journée départementale,Saintes, Aquitaine

Le vivre-ensemble égalitaire dans les quartiers populaires. Entre histoire paysanne, ouvrière et immigrée, entre altérité(s) et ressemblance(s), tensions inégalitaires et identitaires, et cohésion égalitaire et identitaire, séminaire d’éducation populaire, Organisé par Oxygènes, Neuvilles-Les-Dieppes, Seine-Maritime, Normandie

Le vivre ensemble égalitaire dans les quartiers populaires  dans un contexte d’inégalités et de discriminations, Café-débat Organisé par Oxygènes dans le cadre des Assises de la démocratie locale. Ludothèque Le Drakkar,  Neuvilles-Les-Dieppes, Seine-Maritime, Normandie

Vivre et sur-vivre en France dans un contexte d’inégalités, de fragilisation, de mépris et de discriminations, Rencontre-débat de rue et de rond-Point, Rond point d’Eurochannel, Dieppes, Seine-Maritime, Normandie

Pyramide sociale, inégalités, précarité, pauvreté, « exclusion », désaffiliation, etc. : Qu’est-ce que les rapports sociaux de classe ?, Cours de sociologie, Afertes, Arras,  ; Licence de science de l’éducation promotion de la santé et travail social, université de Lille 3, Villeneuve d’Ascq,  Ecole Nelson Mandela Avion, ISL Vauban Université Catholique Lille

Préjugés sur les classes populaires et  allocataires des minima sociaux. Origines, fonctions, liens et différences avec les discriminations, effets sur la santé et sur la société, Atelier d’auto-éducation populaire avec des allocataire des droits sociaux, Organisé par Partage et Insertion, Douai

C’est quoi les préjugés ? Quelle différence (et quelle lien) y-a-t-il avec les discriminations (classe, « race, sexe, âge) ?Atelier d’auto-éducation populaire, Organisé par Partage et Insertion,Douai, Nord-Pas-de-Calais-Picardie

Histoire(s) et actualité(s) des classes populaires (issues de l’immigration ou non) et monde ouvrier en lutte,  Ciné-débat avec Jessy Cormont, sociologue, P.H.A.R.E. pour l’Égalité et Dominique Brunet, intervenant AFERTES. au Cinémovida d’Arras, Nord-Pas-de-Calais-Picardie, Organisée par l’Afertes

Lutter concrètement contre les discriminations et pour l’égalité, Table ronde/débats avec Adbellah Samate, De l’Associaiton des Mineurs Marocains du Nord, Caroline Demeyere, sociologue à  l’Université de Paris-Nanterre et militante bénévole au CORIF (Conseil Recherche Ingénierie Formation pour l’égalité femmes – hommes), Marie-Chantale Zingiro, Collectif Kif Kif,r jessy Cormont PHARE pour l’Egalité, Organisé par le Collectif des Centres sociaux du Douaisis, Sin-Le-Noble, Nord-Pas-de-Calais-Picardie

Discriminations systémiques : un terme faussement complexe pour un enjeu populaire de 1er plan, Jessy Cormont, sociologue, P.H.A.R.E. pour l’Egalité, Dans le cadre d’une table ronde : Discriminations systémiques, intersectionnalité et impacts sur les femmes avec Fatiha Ajbli (sociologue) – Jessy Cormont (sociologue) – Maleka Dilmi (CORIF), Journée de forum ouverte Discriminations et femmes d’ici et d’ailleurs organisé par le GRDR Migration-Citoyenneté-Développement  Hauts de France avec Collectif Kif kif Rencontre Internationale des Femmes Noires Centre d’information sur les droits des femmes et des familles Planning Familial 62 Maison de Quartiers Les Moulins Réseau Santé Solidarité Sauvegarde du nord Réseau RECI et IREV (centre de ressources Politiques de la ville), à la Maison des Associations Stéphane Hessel, Lille

Luttes contre les discriminations, les inégalités et recherche sur l’histoire ouvrière et immigré, Thé mémoire, rencontre, et partage d’expérience avec Jessy Cormont, sociologue, P.H.A.R.E. pour l’Égalité (Action-recherche populaire « Nous, les héritier·es de classe ouvrière des mines et immigrations » et des anciens travailleurs immigrés et militants chibanis de Grenoble impliqués dans les luttes des années 1970-80 réalisation une recherche sur leur histoire avec Contrevents, Chorier-Berriat Grenoble, Auvergne-Rhône-Alpes

Les centres sociaux face aux discriminations et aux inégalités. Stratégies pour l’égalité, Atelier de sensibilisation et d’éducation populaire, Organisé par l’Association des Centres Sociaux de Valenciennes

Les centres sociaux face aux discriminations (racistes, sexistes, âgistes et de classe),  Formation et atelier d’auto-éducation populaire, Collectif des Centres sociaux du Douaisis, à Douai, Faubourg de Béthune, Dorignies, Frais Marais

Lutter contre les discriminations (classe, « race », sexe, âge,  etc.) et faire vivre l’égalité en Flandre, Sensibilisation et atelier d’éducation populaire, Organisé par la municipalité, Hazebrouck, Nord-Pas-de-Calais-Picardie

Les centres sociaux face aux discriminations et aux inégalités. Stratégies pour l’égalité, Atelier de sensibilisation et d’éducation populaire Organisé par l’Association des Centres Sociaux de Valenciennes

Lutter contre les discriminations (Classe, « race », sexe, âge, etc.). Education populaire et stratégie pour l’égalité, Atelier de sensibilisation, Organisé par la Maison des Associations de Tourcoing (MDA) et le Réseau des Acteurs Locaux Impliqués contre les discriminations (RALI), Tourcoing, Nord-Pas-de-Calais-Picardie

L’éducation populaire face aux rapports sociaux de domination de classe, de « race », de sexe. Etat des lieux et partage d’expérience, lien entre théories et expériences pratiques, « paternalisme/maternalisme » et enjeu des alliances égalitaires en situation inégalitaire. Organisé par la faculté des sciences économiques et sociales de l’Université de Lille 1 et l’Etincelle Public : interne aux étudiant·es du Certificat Universitaire (niveau master) Éducation populaire et transformation sociale et étudiant·es en master de sociologie Métiers de l’Expertise du Travail et des Associations (META).

Le(s) racisme(s). Ses origines, ses causes, ses formes, ses conséquences. Sensibilisation, Métropole Européenne de Lille,  Organisé par kif kif/Iris Formation, Public : agent de la MEL

Qu’est-ce que les rapports sociaux de « races sociales » ? Racisme,  discrimination, immigration(s), « culturalisme », « intégration », « théorie du choc des civilisations » , Cours de sociologie, Afertes, Arras  ; Ecole Nelson Mandela Avion ; Licence de science de l’éducation promotion de la santé et travail social, université de Lille 3, Villeneuve d’Ascq ; ISL Vauban Université Catholique Lille

Introduction aux inégalités et discriminations (classe, « race », sexe, âge), Conférence inaugurale et atelier de partage d’expériences, In Séminaire Inégalités, organisé par Ecole Européenne Supérieure en Travail Social (Eests) et Institut Social de Lille (ISL), Maubeuge, Nord-Pas-de-Calais-Picardie

Sensibilisation aux inégalités et discriminations (classe, « race », sexe, âge, etc.), Atelier de sensibilisation (apports de contenus, vidéo, et entrainement collectif d’identification des processus de discriminations et d’inégalités) Organisé avec Citéo, Kif kif/ Iris formation, Unis Cité, Collège Van Der Meersch dans le cadre d’une journée d’atelier Public : élèves de 4 et 5ème.

Le courant de l’action-recherche matérialiste : entre sociologie, éducation populaire et lutte contre les inégalités/discriminations racistes, sexistes, âgistes et de classe, Séminaire organisé par le réseau des « Fabriques de sociologie », l’université Paris 8 – Saint-Denis, Ile-de-France

2017

Hontes, humiliations et inégalités (racistes, sexistes et de classe). Les classes populaires en quête de respect, de dignité et d’égalité, Conférence, in journée «  J’te dis pas la honte… Du sentiment de honte à la dignité du citoyen » ,Carrefour National des Délégués aux Prestations Familiales et e la Fédération des associations de protections de l’enfant, Paris

Le travail social et les rapports de domination et d’égalité dans les pratiques langagières : Usager-es (et profesionnel-les) en quête de respect, Cours de sociologie et atelier d’éducation populaire, Afertes, Arras

Le vivre-ensemble égalitaire dans les quartiers populaires. Entre histoire ouvrière et immigrée, entre altérité et ressemblance sociale et culturelle, Formation citoyenne et atelier d’éducation populaire, centre social Oxygène et l’épicerie solidaire, Neuville-Les-Dieppe

Dynamique participative et citoyenneté populaire : faux débats culturalistes, vrais problèmes démocratiques dans les quartiers populaires et immigrés, atelier, Collectif Formation Société asbl, in Semaine Européenne de la Démocratie Locale, Saint-Gilles, Bruxelles

Enseigner en Zone d’Éducation prioritaire dans un contexte de tension inégalitaire(s), de discrimination(s) et d’assignation identitaire(s),Groupe de parole et d’échange d’expérience, organisé par des enseignant·es, Lille

Culture(s) scolaire(s) et culture(s) populaire(s). L’école sert-elle vraiment à (s’)émanciper ?A propos des causes de la « réussite » des un-es et de « l’échec » scolaire des autres, Cours de sociologie, Afertes, Arras

Rap et femmes, rap de femmes. Éducation populaire et discriminations sexe, classe, race. Atelier d’éducation populaire, organisé par P.H.A.R.E pour l’Égalité & Trous d’Mémoires, Lille

L’éducation populaire dans le monde rural face aux discriminations/inégalités (classe, « race », sexe), Chrétiens dans le Monde Rural, Villebon sur Yvette, Essone

Lutter contre les discriminations (classe, « race », sexe, âge,  etc.), et faire vivre l’égalité en Flandre, Atelier, Municipalité,  Hazebrouck

Articuler laïcité, égalité et lutte contre les discriminations, Toit du monde et les missions locales, Poitiers

Articuler laïcité, égalité, lutte contre les discriminations, religion(s), dans les structures d’éducation populaire (loi 1901) et d’accueil de loisirs, Douai

Stratégies d’émancipation, projets migratoires et destins sociaux au sein de trois catégories de jeunesses urbaines au Sénégal. Entre discours, pratiques et ressources sociales, Conférence, organisé par URMIS (Unité de Recherche Migrations et Société) de l’Université Paris Diderot, Paris

Projets migratoires et destins sociaux de la jeunesse de trois quartiers de Dakar. Entre discours, pratiques et ressources sociales, Communication, in journées d’études « Mobilité spatiale et classes sociales » , co-organisées par les RT 5 « Classes, inégalités, fragmentations » et RT 42 « Sociologie des élites » de l’Association Française de Sociologie, CNRS Pouchet,  Paris

Citoyenneté et sexisme,Animation ciné-débat, P.H.A.R.E pour l’Égalité & Trous d’Mémoires, Aulnoye Aymeries

Quel accès à l’emploi dans les quartiers populaire ? Vivre en esquivant les discriminations et d’inégalités (racistes, sexistes, de classe) ? , conférence débat,  organisé par l’École Supérieure de Journalisme de Lille, Lille en Quartier (Média participatif), le Centre Social Lazarre-Garreau, des habitant·es de Lille Sud, Lille

Missions locales et discriminations (classe, « race », sexe) : Exigences de dignité et d’égalité des classes populaires et conséquences sur la relation d’accompagnement,
Toit du monde et les missions locales, Poitiers

Santé, précarité, résistance(s), humour, et fierté dans les quartiers populaires, Ciné-débat, Compagnie Trous D’Mémoires et Centre Social La Fraternité,Maubeuge

Retrouver du pouvoir d’agir en santé ? L’égalité, c’est la santé ! En finir avec la culpabilisation, à propos des inégalités sociales de santé (classe, sexe, « race ») et des déterminants sociaux de la santé, Cours de sociologie, Afertes, Arras

Pour en finir avec la culpabilisation en santé. A propos des causes collectives des inégalités sociales de santé et d’accès aux soins (sexe, « race », classe), Table ronde, Forum Santé et de la journée mondiale du refus de la misère, Centre communal d’action sociale, Café des Parents, Ville de Lambersart

Lutter contre les discriminations et les inégalités sociales de santé  (racistes, sexistes et de classe)? Place des habitant-es et partage du pouvoir?, Analyse collective des pratiques et supervision, Le Village 2 santé. Centre de santé communautaire, Échirolles

Les inégalités sociales de santé et inégalités sexistes. A propos des rapports sociaux de sexes, genres, sexualités, Cours de sociologie, Afertes

Inégalités sociales (classe, « race », sexe) de santé et « conduites à risques » des « jeunes ». Transgression de passage, souffrance, appel à l’aide, pathologie, ou résistance ? Mieux identifier les déterminants sociaux de la santé pour retrouver du pouvoir d’agir égalitaire en santé, Cours de sociologie, Afertes, Arras

Le Hip hop face à l’éducation populaire et aux discriminations/inégalités (classe, race, sexe, âge), Formation d’intervenant·es culturel et artistique, Journée organisée par Cie (hip hop) Trous d’Mémoire et P.H.A.R.E. pour l’Égalité, Lille

Le hip hop, un espace d’auto-défense populaire face aux inégalités et aux discriminations (classe, « race », sexe), Conférence-débat, Trous d’Mémoires,  Lille

Le hip hop face aux inégalités et aux discriminations (classe, « race », sexe) et comme espace d’auto-défense populaire, table ronde, Mix’Arts Festival hip-hop « Demain C’est Bien 2# », Institut universitaire de technologie (IUT) Carrières sociales, Grenoble

Le hip hop face aux inégalités et aux discriminations (classe, « race », sexe) et comme espace d’auto-défense populaire, Forum débat, Mix’Arts Festival hip-hop « Demain C’est Bien 2# », Salle 150, La Villeneuve, Grenoble

Nous, les héritier-es de la classe ouvrière des mines et de l’immigration dans le bassin minier, Conseil des sages avec Ch’faid et P.H.A.R.E. pour l’Égalité, Libercourt

Identité(s), mémoire(s) et territoire. Identité(s) personnelle(s), familiale(s) et collective(s) dans un territoire marquée par l’histoire ouvrière et immigrée, Atelier d’auto-éducation populaire et de réappropriation de soi, Ch’faid et collège Rabelais, Hénin-Beaumont, 2017.Organisé par le Collège

Classes populaires : Majorité sociologique, minorité politique, débat, Cie Trous D’Mémoires et Centre Social les Provinces françaises, Maubeuge

« Les migrants » des fantasmes aux réalités. Mais de qui parlent les médias ? Décryptage des médias et animation de débat, organisé par le centre social de Froissy et la Boîte sans projet,Froissy Crèvecoeur

Modèle(s) national d’intégration et appartenances multiples, Formation organisée par Ancrage, GAS dans le cadre d’une formation : « Altérité, au croisement de nos représentations », Amiens

S’engager pour mieux s’insérer ? Apports (et limites) de l’engagement dans le processus d’insertion socioprofessionnelle traversé par les inégalités (classe, « race, sexe, âge),Journée de formation, de jeux, et d’éducation populaire. Réfléchir ensemble à partir de nos savoirs populaires, de notre histoire et d’ateliers (jeux, photo-langage, collage, etc., Organisé par le GIP ARIFOR et les missions locales de Champagne-Ardenne,  Pont-Sainte-Marie Troyes

Partage de regards et d’expériences sur la lutte contre les discriminations.Acquis, limites et stratégies de contournement des freins à l’égalité,  organisée par La Communauté d’Agglomération du Douaisis  (CAD) et l’Institut Régional de la Ville (IREV) dans le cadre du Cycle de qualification « égalité-citoyenneté », Auby

Les associations face aux discriminations (racistes, sexistes, de classe) dans la société et dans le secteur associatif. Comment renforcer l’égalité dans la société et dans les associations ? Atelier de formation et de réflexion collective,  organisé par la municipalité d’Aubervillier (les services de la lutte contre les discriminations, du Droit des femmes et de la Vie associative), Aubervilliers

Éducation populaire et stratégie de lutte contre les discriminations (racistes, sexistes, âgistes et de classe), formation, Centre social et culturel Henri Martel, Dechy ;  Collectif des centres sociaux du douaisis, Douai, Douai-Dorignies, Douai-Faubourg de Béthune, Douai-Frais Marais, Sin-le-Noble, Arleux

Les centres sociaux face aux discriminations (racistes, sexistes, âgistes et de classe), formation, Centre social et culturel Henri Martel, Dechy,  Collectif des centres sociaux du douaisis, Douai, Douai-Doriginies, Douai-Faubourg de Béthune, Sin-le-Noble, Frais Marais, Arleux

Sensibilisation aux discriminations et aux inégalités (sexistes, racistes, âgistes et de classe),Jeu de rôle pédagogique, Afertes, Arras, Eests, Maubeuge ; Licence Sciences de l’éducation, parcours Promotion de la santé et travail social, Université Lille 3, Villeneuve d’Ascq, Unis Cité, Lille, Amiens, Valenciennes, Hazebrouck, Dunkerque

Auto-socioanalyse d’un groupe hétérogène de musulmanes (à la lumière des rapports sociaux sexe, race, classe) dans un contexte d’islamophobie. Trajectoires de « converti.es » et discrimination(s), Atelier d’auto-éducation populaire organisé par  P.H.A.R.E. pour l’Égalité & Compagnie Trous D’Mémoires, Lille

Vivre ensemble sans préjugés et égaux ? Débat, Centre Socio-culturel, Achicourt

Citoyenneté et sexisme, Animation ciné-débat, P.H.A.R.E pour l’Égalité & Trous d’Mémoires, Aulnoye Aymeries

Pyramide sociale, inégalités, précarité, pauvreté, « exclusion », désaffiliation, etc. : Qu’est-ce que les rapports sociaux de classe ?, Cours de sociologie, Afertes, Arras,  ; Licence de science de l’éducation promotion de la santé et travail social, université de Lille 3, Villeneuve d’Ascq,  Ecole Nelson Mandela Avion, ISL Vauban Université Catholique Lille

Femme, homme, LGBTI+, sexisme, discriminations, patriarcat, homophobie ? Qu’est-ce que les rapports sociaux de sexes/genres/sexualités ? Cours de sociologie, Afertes, Arras  ; Ecole Nelson Mandela Avion ; Licence de science de l’éducation promotion de la santé et travail social, université de Lille 3, Villeneuve d’Ascq ; ISL Vauban Université Catholique Lille

Faire sa vie quand on est jeune ? Pas si simple. Education, socialisation, enfance, jeunesse, discriminations. Qu’est-ce que les rapports sociaux d’âges et de générations ? Cours de sociologie, Afertes, Arras  ; Ecole Nelson Mandela Avion ; Licence de science de l’éducation promotion de la santé et travail social, université de Lille 3, Villeneuve d’Ascq ; ISL Vauban Université Catholique Lille

Qu’est-ce que les rapports sociaux de « races sociales » ? Racisme,  discrimination, immigration(s), « culturalisme », « intégration », « théorie du choc des civilisations » , Cours de sociologie, Afertes, Arras  ; Ecole Nelson Mandela Avion ; Licence de science de l’éducation promotion de la santé et travail social, université de Lille 3, Villeneuve d’Ascq ; ISL Vauban Université Catholique Lille

Rapports sociaux racistes, éducation populaire et travail social, Formation, in « Renouveler les pratiques de l’éducation populaire et du travail social » organisée par les Céméa Picardie, P.H.A.R.E pour l’Égalité, le Crajep Picardie, Université de Picardie Jules Verne d’Amiens, du Curapp-Ess, Boîte sans projet, Amiens

Le courant de l’action-recherche matérialiste. Entre sociologie, éducation populaire, et lutte pour l’égalité (classe, « race », sexe) dans les quartiers populaires, Formation et partage d’expérience,  Formation, in « Renouveler les pratiques de l’éducation populaire et du travail social » organisée par les Céméa Picardie, P.H.A.R.E pour l’Égalité, le Crajep Picardie, Université de Picardie Jules Verne d’Amiens, du Curapp-Ess, Boîte sans projet, Amiens

Rôles sociaux prescrits, proscrits, assignés, subis, choisis, hérités, fabriqués :  Que faire de ce qu’on a fait de nous et comment être libre dans un monde inégalitaire (classe, « race », sexe)  qui ne l’est pas ?, Conférence croisée et atelier d’auto-éducation populaire, Arc en Ciel théâtre Forum, réseau coopératif d’éducation populaire, Agde.

2016

S’engager pour mieux s’insérer ? Apports (et limites) de l’engagement dans le processus d’insertion socioprofessionnelle traversé par les inégalités (classe, « race, sexe, âge),Journée de formation, de jeux, et d’éducation populaire. Réfléchir ensemble à partir de nos savoirs populaires, de notre histoire et d’ateliers (jeux, photo-langage, collage, etc., Organisé par le GIP ARIFOR et les missions locales de Champagne-Ardenne,  Reims

Initiation à l’histoire africaine : Pluralité des forces de résistance à l’esclavage et à la colonisation, conférences-formation organisée par le Collectif Mémoire Coloniale et Lutte contre les Discriminations (CMCLD) et Change asblBruxelles, Belgique

Rapports sociaux inégalitaires (classe, « race », sexe) dans les projets de solidarité « Nord-Sud », Comprendre pour transformer les pratiques, Atelier de partage d’expérience et de formation, organisé par P.H.A.R.E pour l’Égalité, Lille

Femmes et rap. Éducation populaire et discriminations sexe, classe, race. Atelier d’éducation populaire, organisé par P.H.A.R.E pour l’Égalité & Trous d’Mémoires, Lille

La société, le monde social et nous. Introduction à la sociologie. Atelier de partage de savoirs populaires sur nos expériences des inégalités et discriminations, Afertes, Arras

Le concept de patrie. Contribution à la création du spectacle « La patrie », conférence-débat, organisé par la Compagnie NAJE Nous N’abandonneront Jamais l’Espoir  (Théâtre de l’opprimé), Nanterre,

Construisons de nouvelles dynamiques de solidarité, Conférence débat, organisé par l’Association des Travailleurs Maghrébins de France (ATMF) et son Réseau Femmes, Aix-en-Provence

Mixités sociales et ethniques : obstacles et enjeux,Conférence participative, organisée par la Cimade, Rennes, 2016.

Pyramide sociale, inégalités, précarité, pauvreté, « exclusion », désaffiliation.Qu’est-ce que les rapports sociaux de classe ?,Cours de sociologie, Afertes, Arras

Sensibilisation aux discriminations et aux inégalités (sexistes, racistes, âgistes et de classe),Jeu de rôle pédagogique, organisé par Unis Cité, Amiens,  Lille

Histoire de l’immigration et analyse de la situation  actuelle, organisé par l’Association des Travailleurs Maghrébins de France (ATMF), Paris

Urgence de lutter contre les discriminations et les inégalités (« race », sexe, âge, classe) et possibilité d’agir pour l’égalité,  Atelier de formation et de réflexion collective dans le cadre des appels à projet dans le cadre du contrat ville, Aubervilliers

Chibanis et chibaniates : entre condition immigrée, ouvrière, et vieillissement, radio-débat public,dans le cadre d’une journée d’hommage aux chibani/ates des mines et d’ailleurs (exposition photo « Chibanis, la question » de Luc Jennepin, couscous populaire offert aux ancien-nes du quartier, Concert) organisée par Ch’faid (Souviens-toi), Libercourt

Chibanis et chibaniates (les cheveux blancs),  Emission de radio sur Pastel FM 99.4, dans le cadre de la semaine bleue de Rencontres & dialogues, Roubaix

 La démocratie (locale) face aux fractures démocratiques et inégalitaires (classe, “race”, sexe, âge) et aux citoyennetés populaires sous-estimées, Formation organisée par Collectif Formation et Société Festival de la Semaine Européenne de la Démocratie Locale : « Vivre ensemble dans des sociétés culturellement diverses: (se) respecter, dialoguer, interagir »Bruxelles, Belgique

La pratique sociologique de l’action-recherche matérialiste : Ex. : Femmes des quartiers populaires, en résistance contre les discriminations racistes, formation organisée par le Collectif Formation et Société dans le cadre de la formation « à la recherche en éducation permanente / populaire », Bruxelles

Les jeunes face aux discriminations Café citoyen, P.H.A.R.E. pour l’Égalité et l’Association des Mineurs Marocains du Nord-Pas-de-Calais (AMMN), organisé par le Centre Socioculturel de Dechy

Hip, hop, mémoires des immigrations et éducation populaire, Table ronde, organisé par la Compagnie Mémoires vives (Hip hop) et Sons d’la Rue dans le cadre du Festival O.Q.P. (Opération Quartier Populaire), Strasbourg

Nous, les héritier-es de la classe ouvrière des mines et de l’immigration dans le bassin minier, Conseil des sages avec Ch’faid et P.H.A.R.E. pour l’Égalité, Libercourt

Luttes des quartiers populaires et perspectives politiques, Table ronde,  organisé par la Compagnie Mémoires vives (Hip hop) et Sons d’la Rue dans le cadre du Festival O.Q.P. (Opération Quartier Populaire), Strasbourg

Les travailleur-es sociaux face à la fabrique sociale des parcours de vie, des inégalités et des discriminations, Cours d’introduction à la sociologie à travers un jeu de rôle pédagogique, Afertes, Arras

Lutter contre l’islamophobie, séminaire, organisé par le labo décolonial, Bordeaux

L’islamophobie, ce racisme respectable, Conférence-Débat organisé par le Labo décolonial, Université Populaire de Bordeaux, Bordeaux

L’égalité, c’est la santé ! Retrouver du pouvoir d’agir en santé ? En finir avec la culpabilisation. A propos des inégalités sociales de santé (classe, sexe, « race ») et des déterminants sociaux de la santé,Cours de sociologie, Afertes, Arras

Impact des inégalités/discriminations (racistes, sexistes, âgistes et de classe) sur la santé et les « risques » de violences, Ciné-débat avec Da Mas (hip hop) et des acteurs de la prévention santé et de la jeunesse, Roubaix

Racisme(s),  discrimination, culturalisme, « intégration », « théorie du choc des civilisations », émigration- immigration,? Qu’est-ce que les rapports sociaux racistes, Afertes, Arras

L’éducation populaire déboussolée : entre laïcité(s) historique(s), polémiques anxiogènes,  risque de discriminations, confusion autours du fait religieux. Quel pouvoir d’agir égalitaire ?, Fédération des Centres Sociaux de Moselle , Metz

Les femmes face au sexisme et au racisme en France . Comprendre pour lutter ?, Conférence, Fédération des Associations Laïques 44, Nantes

Femme, homme, LGBTI+, sexisme, discriminations, patriarcat, homophobie ? Qu’est-ce que les rapports sociaux de sexes/genres/sexualités ? Afertes, Arras

Création Hip hop, histoire ouvrière et immigrée, et mémoire des familles de mineurs algériens, Atelier d’échange avec des jeunes en création, Ch’faid,  MC Métis de la Cie Trous d’Mémoires et PHARE pour l’Égalité, Libercourt

Le racisme et nous. Les jeunes et les enfants en quête de respect et d’égalité, groupe de parole et atelier d’éducation populaire, dans le cadre du projet hip hop « Y a pas de couleur pour aimer » Kerry James, Association DA-MAS, Roubaix

Hip hop face au(x) racisme(s) : une quête de respect, de dignité et d’égalité, ateliers préparatoires aux ateliers d’écriture et de graff », in projet « Y a pas de couleur pour aimer » Kerry James, Association DA-MAS, Roubaix

Hip Hop, mémoire(s), discriminations, éducation populaire, Compagnie Trous de Mémoire, Séminaire de formation à destination des acteurs culturels et artistes, Lille

Classes populaires (urbaines/rurales), fractures démocratiques et inégalitaires (classe, “race”, sexe, âge) et invisibilisation des citoyennetés populaires, Formation-atelier, Union Régionale Inter-fédérale des Œuvres et Organismes Privés Sanitaires et Sociaux, Fédération Régionale des Maisons des Jeunes et de la Culture, Chambre Régionale de l’Économie Sociale et Solidaire, Ligue de l’Enseignement, Éveil, Système d’Échange Local, Union Régionale des Associations Familiales, Association de la Fondation de la vie Étudiante pour la Ville, Maison pour Tous – Centre social Un nouveau monde d’Arcis-sur-Aube, Association Domicile Action 08, Association Noël-Paindavoine, AG2R la Mondiale, Association Les Tourelles, Direction Régionale de la Jeunesse, des Sports et de la Cohésion Sociale, Université de Reims, Ville de Reims, Cormontreuil

Lutter contre les discriminations et les inégalités sociales de santé  (racistes, sexistes et de classe)?, Formation et accompagnement à la préfiguration pratique d’un Centre de santé communautaire en quartier populaire, Association Santé Communautaire en Chantier, Grenoble

Le racisme systémique et ses visages (discriminations, «intégration », islamophobie, « guerre de civilisation»). Pour une nouvelle offensive égalitaire, conférence-débat,  in Le 2ème Festival Interculturalité, organisé par l’ASBL La Belle Diversité, Verviers, Centres Culturels de Verviers et de Dison, Bibliothèque de Verviers, MOC (Mouvement Ouvrier Chrétien), CRVI (Centre Régional d’Intégration de Verviers), asbl GRAPPA, Belgique

Valeur travail/valeur du travail et jeunesse(s) (génération, classe, sexe/genre, « origine»), Conférence-débat, ARIFOR, CJD, missions locales de Champagne-Ardenne, Troyes

Faire sa vie quand on est « jeune » ? Pas si simple. parler des freins inégalitaires (classe sociale, sexisme, racisme, âgisme), (atelier éducation populaire : photo langage, partage d’expérience, apport de contenu), Unis Cité, Valenciennes, Hazebrouck,

Autour des attentats 2015 et de la violence du monde se parler, s’écouter, analyser les causes, comprendre les différences de vécu, « Café socio » et atelier de décryptage, Les Francas, Croix-Rouge à Reims

Autour des attentats 2015 et de la violence du monde se parler, s’écouter, analyser les causes, comprendre les différences de vécu, débat et atelier public de décryptage, Les Centres sociaux,  Arras ; Mairie d’Arras ; Afertes Arras.

L’animation déboussolée: entre « laïcité(s) », discrimination, vivre-ensemble, pouvoir d’agir égalitaire, conférence, Troyes, Charleville-Mézières,  Epernay

Protéger les jeunes et enfants des injonctions paradoxales ? L’enjeu des pratiques et postures égalitaires, atelier, Troyes, Charleville-Mézières,  Epernay

Les jeunes face aux inégalités et aux discriminations (âgistes, racistes, sexistes, de classe), formation,  Unis Cité, Lille, Valenciennes, Dunkerque, Hazebrouck, Unis Cité

2015

Entre laïcité historique, polémiques anxiogènes et risque de discrimination : la république tiraillée, Conseil des Résidents Étrangers de Lille, Mairie de Lille

La discrimination : l’inégalité dans l’inégalité, conférence, in « Festival L’autre c’est toi, c’est moi. S’estimer, t’estimer ça se construit », Centre social Ti an Oll, Plourin-lès-Morlaix, Bretagne

Jeunesses, discriminations et inégalités sociales de santé, Unis Cité, Lille

Précarité, pauvreté, « exclusion » ou inégalités ? Les rapports sociaux inégalitaires entre classes sociales, Afertes, Arras

Femme, homme, LGBT ? Qu’est-ce que les rapports sociaux de sexes/genres/sexualités ? Afertes, Arras

Jeunesses et discriminations, Unis Cité, Lille

La Laïcité aujourd’hui, outil d’émancipation ou de discrimination ?, conférence-débat, Crajep Picardie Amiens

Autour des attentats de novembre 2015, groupe de parole et atelier décryptage, Aertes, Arras

Autours des « attentats de Charlie Hebdo » : un révélateur des fractures inégalitaires, Atelier collectif de décryptage, Salon du livre d’expression populaire de critique sociale, association Colères du Présent, Arras

Le Poids du social ? L’exemple des inégalités sociales de santé (classe, sexe, « race), Afertes, Arras

Quand notre volonté de nous en sortir se heurte à la force du monde. L’insertion entre action individuelle et inégalités structurelles, Reims, Missions locales et ARIFOR

Nos vies et nos métiers face aux discriminations et aux inégalités (classe, « race », sexe, âge), Le Vent Debout et Collectif JOB, Toulouse

Quartiers populaires/banlieues : l’égalité en colère (inégalités racistes, islamophobes, sexistes, et de classes), Le Vent Debout et Collectif JOB, Toulouse

Nous, les héritier-es de la classe ouvrière des mines et de l’immigration dans le bassin minier, Conseil des sages avec Ch’faid et P.H.A.R.E. pour l’Égalité, Libercourt

Nord-Pas-de-Calais, histoire et actualité des résistances ouvrières (immigrées ou non) face à la mondialisation, Soirée de soutien aux ouvriers et à leur famille de l’usine métallurgique Sambre et Meuse, Louvroil

Quand la violence du monde interpelle : déstabilisation, hésitation, rôle et défis de l’éducation populaire,  Comité local des Maisons des Jeunes et de la Culture, Lyon

La montée du racisme ? Partageons nos inquiétudes et nos colères. Comprendre pour agir, Le Toit du Monde, Poitiers

Le racisme détruit la possibilité d’un « vivre ensemble égalitaire » ? Comment agir ?, F.A.L. 44, Nantes

Les travailleurs sociaux face aux « attentats de Charlie hebdo » et de « l’épicerie cacher ». Se parler, s’écouter (vraiment), comprendre les différents points de vue, analyser les causes profondes, groupe de parole et d’analyse collective, Afertes, Arras

Racisme, islamophobie, violence(s), « théorie du choc des civilisations ». Comprendre pour agir, Centre SocioCulturel de la Plaine d’Ozon, Châtellerault

2014

« Les « bons parents » et les « mauvais » ? Pour en finir avec  la culpabilisation des classes populaires. Quand le poids du monde pèse sur nos vies et notre rôle de parent » , Université Populaire des Parents, quartier de la Grande Résidence, Lens, Culture & Liberté

Jeunesses, discriminations et inégalités sociales de santé (classe, « race», sexe), Unis Cité, Lille,

Français-es d’ailleurs, peuples d’ici. Destins mêlés dans les quartiers ouvriers et immigrés, in Rencontres Interculturelles, Centre social d’Orzy, Revin

Nous, les héritier-es de la classe ouvrière des mines et de l’immigration dans le bassin minier, Conseil des sages avec Ch’faid et P.H.A.R.E. pour l’Égalité, Libercourt

« Les discriminations racistes et « nous » : le travail social et l‘éducation populaire à l’épreuve. Impasses, difficultés et leviers pour l’action ? », in Journée Agir et réagir contre les discriminations liées à l’origine ethnique, Le Toit du Monde & l’Union Régionale des Centres Sociaux de Charente, Poitiers

La relation « d’aide » aux migrants. Entre solidarité et obstacles inégalitaires, Plateforme Solidarité Migrant, Norrent-Fontes

Les associations face aux usages pratiques de la laïcité : entre inutilité du débat médiatique, confusions désarmantes, et évitement de la question sociale et des inégalités (classe, « race », sexe), Commission Islam & Laïcité, Ligue des Droits de l’Homme, Paris

Quartiers populaires/banlieues : l’égalité en colère (inégalités racistes, islamophobes, sexistes, et de classes), Scop l’Orage, Grenoble

2013

L’intersectionnalité au prisme des marches militantes (1983-2013), in journée organisée par le laboratoire Genre, travail, mobilités (GTM), CNRS-Université Paris 8

Nous, les héritier-es de la classe ouvrière des mines et de l’immigration dans le bassin minier, Conseil des sages avec Ch’faid et P.H.A.R.E. pour l’Égalité, Libercourt

Introduction à la sociologie : individu-e et société ?, Afertes, Arras

Précarité, pauvreté, « exclusion » ou inégalités ? Les rapports sociaux de classe, Afertes, Arras

Immigration, « intégration », discriminations ? Les rapports sociaux racistes, Afertes, Arras

Convergence et impasse des luttes et des savoir : les inavouables fractures de « race », de classe, de sexe, in Colloque sur l’intersectionnalité, CERAPS, Université de Lille 2

Tous les papis et mamies ne sont pas Blanc-hes de classes moyennes: le double aveuglement aux discriminations racistes et aux inégalités de classe, in Justice et dignité pour les chibani(a)s, Association des Travailleurs Maghrébins de France, Montpellier

« Les politiques publiques en matière d’égalité et de lutte contre les discriminations » ,in Week-end Citoyen: Femmes, Égalité et participation, Association Sportive Loos Les Oliveaux, Loos

Le rôle du travail social et de l’éducation populaire face aux discriminations racistes, avec Le collectif Vivre Ensemble l’égalité de Lormont, Rennes

La question du sexisme dans l’école et la société, et son instrumentalisation pour stigmatiser les « jeunes » (hommes et femmes) assigné-e-s à « une origine immigrée post-coloniale » en France à partir de la critique du film « La journée de la jupe », Semaine contre le racisme, lycée d’Urfé à Saint-Etienne

Mondialisation, inégalités économiques et discriminations racistes : le racisme comme système, Echirolles

2012

Fête de la fraternité à Carvin organisé par des jeunes de Carvin, avec notament un forum Débat avec Jessy Cormont , sociologue sur le thème « Solidarité de Classe d’hier et d’aujourd’hui, regards croisés sur les freins et les conditions de la Solidarité« , spectacle hip hop « Ils étaient de la première » Ch’faid, journée  » dans le cadre de l’action-recherche populaire « Nous, les héritier·es de la classe ouvrière des mines et des immigrations », soutenu par le programme chercheur-citoyen du Conseil régional Nord-Pas-de-Calais

Origines de la lutte contre les discriminations en France et difficultés pratiques, dans le cadre du Colloque pour l’égalité et le droit à la différence, Ligue de l’enseignement, UFOLEP, Familles Rurales, Ligue des Droits de l’Homme, Féération des Centres Sociaux, CDOS Ardennes, Agglomération Coeur d’Ardennes, ARIFOR, Centre d’information sur les droits des femmes et des familles (CIDFF) Champagne Ardennes,  Poix-Terron

Les discriminations racistes ou l’autre histoire de l’égalité : les causes structurelles des injustices personnelles, conférence-débat, Fédération Centres Sociaux et Socioculturels de Gironde, Lormont

Perception des discriminations et place(s) sociale(s) : entre volontarisme solidaire et obstacle à l’action, atelier d’éducation populaire et de partage d’expériences, in Journée fédérale des Centres Sociaux et Socioculturels de Gironde, Lormont

Présentation du Dictionnaire des dominations de sexe, de classe, de race, publié aux éditions Syllepse, Paris

Les discriminations racistes, Semaine contre le racisme, lycée d’Urfé à Saint-Etienne

Agir sur les pratiques professionnelles et institutionnelles, in Quelle implication des acteurs jeunesse dans la lutte contre les discriminations, Jeudevi et Topik, Rennes

Perception des discriminations et place(s) sociale(s): entre volontarisme solidaire et obstacle à l’action, Fédération Centres Sociaux et Socioculturels de Gironde, Bordeaux

« Quand on veut, on peut ? ». Pour en finir avec la culpabilisation des classes populaires, Ch’faid, Libercourt

Les causes collectives des injustices personnelles,GIP-ARIFOR, Reims

L’égalité en colère : classe, « race », sexe, Ch’faid, Libercourt

La fabrique des inégalités sociales et des discriminations (classe, âge, « race », sexe/genre/sexualité), in « Susciter la participation » et « Élargir son répertoire d’action », le Pavé, Gahard

La fabrique des inégalités sociales et des discriminations (classe, âge, « race », sexe/genre/sexualité), GIP-ARIFOR, Reims

La fabrique des inégalités sociales et des discriminations (classe, âge, « race », sexe/genre/sexualité), AFERTES, Arras

2011

La responsabilité des « classes moyennes » dans les processus discriminatoires au sein des quartiers populaires, in Ville en vue – 60 ans de rénovation urbaine dans le Nord-Pas-de-Calais, Tribu, Roubaix

L’inégalité raciste en santé : une réalité invisible, in « Jeunes, santé et insertion »,Université Lille 1.

L’éducation populaire et la citoyenneté à l’épreuve des inégalités économiques, des discriminations, du racisme, du sexisme, Centre social de la Florentine, Aulnoye-Aymeries

Atelier Identités, inégalités et rapports sociaux de pouvoir, Éclaireurs et Éclaireuses de France et Le Vent Debout (Pablo Seban)

Les métiers de la petite enfance et construction du genre : pour une éducation non sexiste. Avec Sandie Delforge, auteure notamment d’un mémoire de DEA : « La formation des Éducateurs de Jeunes Enfants sous l’angle du genre », Université de Lille 1, discussion animée par Jessy Cormont

« Travail du sexe » disent-ils ? Prostitution, immigration et mondialisation au croisement des dominations raciste, sexiste et capitaliste. A partir d’une enquête sur les trajectoires de personnes prostituées émigrées d’Amérique latine, d’Afrique subsaharienne, du Maghreb et des pays de l’Est de l’Europe, nous verrons comment se conjuguent mondialisation capitaliste, impérialisme et racisme, et enfin sexisme et construction de genre (LGBT ou non). Avec Jessy Cormont, auteur notamment d’une action-recherche collective écrite à plusieurs mains : « Prostitution et mondialisation. Mondialisation des origines, hétérogénéité des parcours et processus identitaire », commission européennes, 2008.

Discriminations racistes et sexistes, Centre social André-D’Hôtel Charleville-Mézières

Discriminations racistes et sexistes,   Ligue de l’Enseignement

Discriminations racistes et sexistes, Ville d’Épernay

2010

Formation Les discriminations, Service politique de la Ville (Communauté d’Agglomération Cœur d’Ardennes, Charleville Mézières)

Soirée Liberté de circuler organisé par la  Cie La Vache Bleue et Cie La découverte, Théâtre de la Verrière, Lille. Spectacle « Les Pas perdus », film « Traverser » de Marine Place, Débat : Liberté de circulation et condition d’accueil des migrants ici et aujourd’hui, avec Mathilde Pette, doctorante en sociologie, Université de Lille 1 et CLERSE-CNRS, Jessy Cormont, sociologue, Gérald Dumont, Ligue Des droits de l’Homme,  Comité des Sans Papier 59

Les enjeux de la relation « d’aide » et de l’accompagnement (entre solidarité et domination), préformation aux métiers du secteur médico-social, de l’animation, et de l’éducation populaire, IFAR (Villeuneuve d’Ascq, Maubeuge, St Omer, Roubaix)

Articulation des dominations et des inégalités de « races, de classes et de sexes », ACSE

Articulation des dominations et des inégalités de « races, de classes et de sexes »,  Idées à Coudre

Discriminations racistes et sexistes, Culture et Liberté Lille-Lens-Arras

2009

Prostitution, immigration et mondialisation: Idées à coudre

Mondialisation, colonisation, racisme et islamophobie, café débat et débats au café, Fédération des Œuvres Laïques de Lorient (Bretagne)

Précarité et pathologie mentale ; histoire sociale de la folie ; approche sociologique de la « santé mentale »: TISF (Techniciennes d’intervention sociale et familiale), Institut de formation, d’études et de documentation (IFED),

Inégalités sociales de santé : étudiante-s en préparations aux métiers du social et du médico-social, et de l’animation et de l’éducation populaire (Villeneuve d’Ascq, Roubaix, St omer, Maubeuge), IFAR

Constructions sociales des inégalités (classe, sexe, « race ») :  étudiante-s en préparations aux métiers du social et du médicosocial, (Villeneuve d’Ascq, Roubaix, St omer, Maubeuge), IFAR

Articulation des dominations et des inégalités de « races, de classes et de sexes » : En vie théâtre de l’opprimé-e, Lille

Discriminations racistes et sexistes, En vie Théâtre de l’opprimé-e de Lille

Articulation des dominations et des inégalités de « races, de classes et de sexes », ACSE, Lille

Articulation des dominations et des inégalités de « races, de classes et de sexes » : Association Idées à Coudre, Lille

Constructions sociales des inégalités (classe, sexe, « race »), Surveillant-e de Nuit et Maître-sse de maison, Villeneuve d’Ascq ;

Constructions sociales des inégalités (classe, sexe, « race ») :  étudiante-s en préparations aux métiers du social et du médicosocial, 2009 ; équipes éducatives d’un foyer pour « handicapé-es mentaux »

Pauvreté / Précarité / « exclusion » / désaffiliation sociale et économique : Surveillant-e de Nuit et Maître-sse de maison

Discriminations racistes et sexistes Centres Sociaux du Nord

Discriminations racistes et sexistes, Culture et Liberté Lille-Lens-Arras

Discriminations racistes et sexistes, Mairie de Dunkerque

Discriminations racistes et sexistes, UFCV Reims

Discriminations racistes et sexistes, Mairie de Charleville-Mézières

2008

Précarité et pathologie mentale ; histoire sociale de la folie ; approche sociologique de la « santé mentale »: TISF (Techniciennes d’intervention sociale et familiale), Institut de formation, d’études et de documentation (IFED), Paris

Soutien à un projet de création d’un théâtre-forum sur les effets de pauvreté et de la précarité sur les conditions de vie, de santé et d’estime de soi, Action Cahtolique ouvrière (ACO), Mons-en-Baroeul

Les enjeux de la relation « d’aide » et de l’accompagnement (entre solidarité et domination) : ATD-Quart Monde, Lille

La république à l’école des sans papiers. Trajectoires et devenir des sans-papiers régularisés (CSP 59, DIM, Collectif Afrique, Lille

La république à l’école des sans papiers. Trajectoires et devenir des sans-papiers régularisés, Collectif de soutien aux sans papiers de Rennes

Constructions sociales des inégalités (classe, sexe, « race ») :  équipes éducatives d’un foyer pour personnes en situation de  handicaps psychiques, souffrant de troubles du spectre autistique, Paris

Articulation des dominations et des inégalités de « races, de classes et de sexes » : Association Idées à Coudre, Lille

Constructions sociales des inégalités (classe, sexe, « race »), Surveillant-e de Nuit et Maître-sse de maison

Le devenir des anciens sans papiers. De l’émigration-immigration à la lutte des sans papiers à Lille avec le CSP 59. Restitution d’une recherche militante , in La Belle Rouge Festival de la Cie Jolie Môme, Saint-Amand-Roche-Savine

Discriminations racistes et sexistes Centres Sociaux du Nord, maison des droits de l’homme de Villeneuve-d’Ascq Culture et Liberté Lille-Lens-Arras, Féminin Technique, Dijon,  Mairie de Charleville-Mézières

2007

Insécurités sociales, « violences », et santé, Ecole d’éducateur spécialisé

Discriminations racistes et sexistes : ACSE Iles de France

Constructions sociales des inégalités (classe, sexe, « race »), Surveillant-e de Nuit et Maître-sse de maison IFAR Villeneuve d’Ascq

Articulation des dominations et des inégalités de « races, de classes et de sexes » : Groupe de théâtre de l’opprimé de Paris

Enjeux de la lutte des sans papiers pour toute la société, prise de parole dans le spectacle de la Cie Jolie Môme

Pauvreté / Précarité / « exclusion » / désaffiliation sociale et économique  Ecole d’Educateur Spécialisé de Lille, Surveillant-e de Nuit et Maître-sse de maison IFAR Villeneuve d’Ascq

Discriminations racistes et sexistes Centres Sociaux du Nordmaison des droits de l’homme de Villeneuve-d’Ascq et mairie de villeneuve d’ascq 

 2006

Pauvreté / Précarité / « exclusion » / désaffiliation sociale et économique : Surveillant-e de Nuit et Maître-sse de maison, IFAR Villeneuve d’Ascq

Discriminations racistes et sexistes Centres Sociaux du Nord , maison des droits de l’homme de Villeneuve-d’Ascq

2005

(2005, 3 semaines) « International Youth work camp » , chantier jeunesses et éducation populaire : guerres, conflits dit « inter-ethniques », génocides (Shoah, Samudaripen, Rwanda, Arménie, Peuples premiers d’Amériques, d’Australie, etc.), nazisme, fascisation, autoritarisme, nationalisme(s), racisme(s) (antisémite, islamophobe, anti-tzigane, négrophobe, anti-asiatique, anti-migrant·es, etc.), etc. Conditions de la paix ». En Macédoine (ex-Yougoslavie) réunissant des jeunes (16-25 ans) de : Macédoine, Serbie, Bulgarie, Albanie, Espagne, Pérou, France, Allemagne, Suède. 10 ans après les guerres de Yougoslavie. Formation, conférence-débats, projections documentaires, jeux éducatifs et pédagogiques, jeux de rôle, jeux de confiance interculturelle, exercice de psychologie sociale, Théâtre de l’opprimé·es, groupes de paroles, d’échange de vécu, groupe d’analyse collective, découverte culturelle et environnementale, peinture, musique, etc.), programme Youth Exchange Union Européenne.