Passer au contenu
31 mai 2023
Présentation :
Photos
Vidéo sur youtube
Action-recherche, diagnostic, aide à l’écriture
Formation, atelier, conférence
Santé, État social, travail médico-social
Inégalités et discriminations (classe, sexe, «race », âge)
Education populaire, jeunesse(s), enfance(s), citoyenneté(s), « empowerment »
Démocratie locale, «participation», citoyenneté, pouvoir d’agir, « empowerment »
Violence(s) et insécurité(s)
Décryptage de l’actualité, éducation critique aux médias, à l’image, au langage
Histoire(s) et Mémoire(s)
ville, rénovation urbaine, logement social
Économie, insertion, « illétrisme »
Méthodologie, Praxis, évaluation, techniques éducatives et pédagogiques
Accompagnement et conseil
Contacts
Recevoir notre lettre d’information
Rechercher :
Menu
Présentation :
Photos
Vidéo sur youtube
Action-recherche, diagnostic, aide à l’écriture
Formation, atelier, conférence
Show sub menu
Santé, État social, travail médico-social
Inégalités et discriminations (classe, sexe, «race », âge)
Education populaire, jeunesse(s), enfance(s), citoyenneté(s), « empowerment »
Démocratie locale, «participation», citoyenneté, pouvoir d’agir, « empowerment »
Violence(s) et insécurité(s)
Décryptage de l’actualité, éducation critique aux médias, à l’image, au langage
Histoire(s) et Mémoire(s)
ville, rénovation urbaine, logement social
Économie, insertion, « illétrisme »
Méthodologie, Praxis, évaluation, techniques éducatives et pédagogiques
Accompagnement et conseil
Contacts
Recevoir notre lettre d’information
Saïd Bouamama, Jessy Cormont, AMMN, Du bled au coron un rêve trahi
